Održana javna diskusija PERSPEKTIVE SOCIOLOGIJE U OBRAZOVANJU
Podijeli na socijalnim mrežama:
Održana javna diskusija PERSPEKTIVE SOCIOLOGIJE U OBRAZOVANJU U ponedjeljak, 19.02.2024. godine na Fakultetu političkih nauka održana je pr va javna diskusija “Perspektive sociologije u obrazovanju” koja predstavlja važan korak u pokretanju ozbiljnije i dugoročnije saradnje akademske zajednice sociologa sa profesorima i profesoricama sociologije i građanskog obrazovanja u srednjim školama i gimnazijama. Zaključeno je da bez obzira na različite izazove, sociologija ostaje važna i relevantna disciplina koja pruža razumijevanje društva, svih društvenih fenomena i promjena. Njen doprinos razumijevanju društvenih nejednakosti, kultura, identiteta, i procesa socijalizacije jesu ključni za izgradnju pravednijeg, inkluzivnijeg i održivijeg društva.
Javna diskusija je okupila sociologe i sociologinje iz akademske zajednice UNSA, nastavnike i nastavnice sociologije u srednjim školama i gimnazijama Kantona Sarajevo, te studente i studentice sociologije kako bi se kreirao ozbiljniji front s ciljem borbe protiv marginalizacije sociologije u obrazovanju i nastojanjem da se sociolozi i sociologinje uključe u obrazovne reforme i politike tržišta rada. Prisutnima su se obratili, šefica Odsjeka Sociologija Fakulteta političkih nauka Univerziteta u Sarajevu, prof. dr. Sarina Bakić, dekan Fakulteta političkih nauka Univerziteta u Sarajevu, prof. dr. Sead Turčalo, rektor Univerziteta u Sarajevu, prof. dr. Rifat Škrijelj, ministrica za odgoj i obrazovanje Kantona Sarajevo Naida Hota-Muminović i u ime Federalnog ministarstva obrazovanje, prof. dr. Seid Masnica, savjetnik za visoko obrazovanje, nauku i tehnologiju.
Pored glavnih izlaganja profesora Mirsada Cvrka i Amera Sofradžije koja su kontekstualizirala predmete sociologija i građansko obrazovanje u srednjim školama i gimnazijama i predstavila kurikulum za sociologiju, uz moderaciju prof. dr. Harisa Cerića, svi prisutni su učestvovali u diskusiji koja je rezultirala zaključcima i prijedlozima načina buduće saradnje i budućih aktivnosti.
